We deden weer een Number Talk: 43 - 9. Ik tekende wat de kinderen bedachten om de som op te lossen op een nummerlijn. We deden een Which One Doesn’t Belong? (we deden shape 1). We deden een schatting van Estimation 180 over velletjes papier op een wc-rol:
Hoeveel stukjes wc-papier zitten er op de rol?
Wat is een te lage schatting?
Wat is een te hoge schatting?
Wat is jouw schatting?
Waarom? (verzin een beter antwoord dan ‘Dat heb ik geraden’)
Daarna deden we ook nog een hoofdstuk uit het eerste Math Circle boek en maakten we de Exploding Dots lessen af. We hadden tijdens de workshops namelijk lessen 5 en 6 nog niet gedaan.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten