Kruistochten

We zijn aan het einde van tijdvak 4, de tweede helft van de middeleeuwen. Over de kruistochten luisterden we naar een radiofragment van OVT. Ik had er twee waar Berend uit kon kiezen, hij koos voor dit fragment van ong. 20 minuten over de film Kruistocht in spijkerbroek. 

We hebben de film nooit gezien, maar het boek een paar jaar geleden geluisterd. Dat vonden de kinderen toen een mooi boek!

Het was ook een interessant stukje om te luisteren, een gesprek met de regisseur en een historicus: https://www.vpro.nl/programmas/ovt/speel~POMS_VPRO_207027~ovt-12-nov-2006-uur-1-21-min-26-de-film-kruistocht-in-spijkerbroek~.html

Nog een activiteit die we deden over de kruistochten was een bronnenanalyse over de kruistochten.
We lazen drie 'primary sources' over de verovering van Jeruzalem, de eerste door een christelijke kruisvaarder, de tweede door een islamitische geschiedschrijver en de derde door een onbekende schrijver.

We moesten bepalen door welke van de twee partijen de derde bron geschreven zou zijn en de verschillen en overeenkomsten zoeken.